Muévete!!!!

Esta clase sí que fue de movimiento puro, nos expresamos en un 100%.

Para partir nos separamos en grupo y teníamos que elegir una palabra que tuviera algún significado, nosotros elegimos Inclusión (palabra elegida por el Dani), primero según mi concepto integración e inclusión eran algo similar, prácticamente un sinónimo, pero cuando me explicaron que al integrar igualmente discriminas noté de inmediato la diferencia, de hecho existen campañas que dicen “no a la integración, si a la inclusión”  Bueno, lo que teníamos que hacer con esto era realizar un regalo a cada miembro del grupo que tuviese la inclusión como significado, pueden ser colash, dibujos, fotografías, etc. Esto lo encontré ingenioso y a la vez tedioso, si bien me gustan las manualidades hacer tantos regalos me complica por motivos de tiempo.

La segunda actividad fue caminar sin rumbo y sin chocarse por la sala, tal como lo hicimos la clase anterior. Luego nos pusimos de frente mirando a la profesora Erna y ella arriba de una silla y con sus zapatos nos indicaba que movimientos debíamos realizar, hasta tirarnos y rodar por el suelo tuvimos que hacer.

Después de esto el curso se dividió en dos, uno afuera trabajando con las máscaras y el otro adentro improvisando, por motivos de espacio. Yo participe en el grupo de las máscaras pero yo usando mi mano por supuesto. El propósito era hacer una presentación teatral usando nuestras máscaras, estuvimos mucho rato pensando que podríamos hacer, hasta que probando hicimos algo como un rito.

Primero entramos cada uno con la máscara (mano) en la mano, y nos las íbamos poniendo en la cara a medida que un compañero nos gritaba, al tenerlas todos en la cara comenzamos a gritar como locos desenfrenados por un buen rato hasta que nuestro compañero comenzó a tocarnos de a uno y nos fuimos cayendo al suelo como muertos. El objetivo según yo fue cumplido, la representación fue chistosa, alegre, espontánea, loca, por lo que hicimos a todos reír mucho.

El segundo grupo se quedó adentro practicando la improvisación. Ellos trabajando en conjunto con la profesora, así que fue una improvisación más bien guiada. Lo que hicieron fue partir dos personas moviéndose a su estilo con una música de fondo, luego se paraba la música y se quedaban todos congelados y se integraban dos más y comenzaban a bailar y moverse al comenzar la música de nuevo y descongelaban a sus otro compañeros y bailaban todos juntos, y así sucesivamente al estilo “congelado” se unió todo el grupo, y finalmente la alegría y el entusiasmo que ponían era tan contagioso que terminaron uniéndose muchas personas del otro grupo bailando a la par con mis compañeros.

Finalmente después de tanto movimiento nos acostamos en el suelo completamente estirados y con los ojos cerrados, mientras unas compañeras tocaban instrumentos musicales tales como el triángulo, y eso palo que emiten sonidos lindos. Esto fue lo más relajante de la clase, a tal punto que muchos compañeros se quedaron plácidamente dormidos, incluyéndome.